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摘要:
教育无论怎么创新,最终都还是得落实到课堂教学实践上,因此,教师具备什么素养才能培养出具有创新精神的学生是一个值得思考的问题.
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文献信息
篇名 创建有灵性的课堂,培养有灵性的学生
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 灵性 创新 知识储备
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3630字 语种 中文
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研究主题发展历程
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灵性
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期刊影响力
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