学前教育投入公办、民办“双轨制”及其可能的演进结果

• 作者: 刘莉 曾晓东
• 来源期刊: 教育经济评论
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育财政投入双轨制 民办普惠幼儿园 公办园 一般财政支出管理框架
• 年，卷（期）: jyjjpl_2019,（3）
• 页码范围: 87-97
• 页数: 11页
• 分类号: G521

摘要

在渐进式改革的框架下,很多产品与服务的价格和资助体系呈现"双轨制"特征。学前教育财政投入也是如此,即存在一个不受预算约束的公办园和一个被过度管制的民办普惠园。"双轨制"财政投入不仅违背财政投入的平等原则,而且使得民办普惠园处于非常不利的制度环境下,学前教育质量堪忧。因此,迫切需要将"双轨制"实施"并轨"。然而,由于财政支出一般管理框架还不清晰,还没有成为有效的国家治理工具,教育、财政、物价、编制等部门对"并轨"的目标和方向有截然不同的认识和预期。有鉴于此,应该尽快消解政策冲突,尽快清晰"并轨"的方向与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓东	北京师范大学教育学部	59	486	12.0	21.0
2	刘莉	首都师范大学学前教育学院	11	0	0.0	0.0