教师成长的更多可能

• 作者: 宋鸽 王占伟
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 教育培训 教师群体 成长之路 教师为本 学生 好教育 幸福
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

在过去这一年,无论是依靠官方教育培训,还是民间团队引领,以及教师个人探索,教师群体的成长拥有了更多可能。条条大路通罗马,成长之路固然选择众多,但唯一不变的是教师对成长的渴望,对美好教育的追求。自己没有的东西不可能给别人。这个世界上最简单的道理,用于育人是非常恰切的:不幸福的教师很难将幸福给予学生,不会合作的教师很难培养出善于合作的学生,视野狭隘的教师很难培养出理想远大的学生,活不出自己的教师很难让学生绽放生命光芒……所以,教育大计,教师为本。