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课堂教学技能提升策略研究——基于专业督导的视角
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文献信息
| 篇名 | 课堂教学技能提升策略研究——基于专业督导的视角 | ||
| 来源期刊 | 常州工程职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学技巧 教学质量 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-27 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G712.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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常州工程职业技术学院学报
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2L无
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1095
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