论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 国家通用语言文字教学与研究期刊 \
国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究
国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
我国教育制度的不断演变与革新,体现出了学生的教育主体地位并使教师的主导作用得到了充分的发挥,教学形式变得越来越多媒体化、多样化、丰富化.在小学语文教学中,经典诵读是一项重点应用的方法,这种教学方式不仅能辅助语文教学的开展,同时还能提高学生的文化素养和底蕴,是一种十分值得推广的教学方式.
推荐文章
关于经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究
经典诵读
小学语文
实施策略
浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略
国学经典诵读
小学语文
策略
经典诵读在小学语文教学中的实施
经典诵读
语文教学
评价方式
国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析
国学经典
小学语文
诵读
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文教学 经典诵读 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1738字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (8)
共引文献 (22)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (2)
二级引证文献 (0)
1999(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2002(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2011(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2012(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2014(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2015(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2017(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2020(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
经典诵读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
期刊文献
相关文献
推荐文献
