初中道德与法治体验式教学起点

• 作者: 瞿世友
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中道德与法治 体验式 教学起点
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

所谓体验式教学,是指教师将学生带入实践场景之中,促使其理论联系实践,完成认知内化的过程.初中道德与法治课堂采用体验式教学,可以为学生提供丰富实践感知的机会,深受学生青睐,对学生认知成长也有重要促进作用.教师要适时启动体验式教学程序,对学生实践体验展开全程监控和指导,帮助学生尽快建立良性学习认知,顺利达成课堂教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿世友		2	0	0.0	0.0