因小学之成以进乎大学之始:浅谈朱子之“小学”对于理解其《大学》工夫的意义

• 作者: 郭晓东
• 来源期刊: 中国哲学史
• 关键词: 朱子 小学 大学 格物 涵养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 宋明理学研究
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

朱子以格物为《大学》工夫之首,但在朱子的整个工夫序列中,格物不过是其中的一个中间环节而已.朱子认为,格物工夫要以其“端绪”为前提,此“端绪”即本心之体的发见处,格物所要可“因”的“已知之理”.然而,此“端绪”非本能呈现,在朱子看来,它有赖于“小学”涵养履践工夫的培养.“小学”与“大学”工夫是相辅相成的关系,无“小学”则“大学”工夫无根本,无“大学”则“小学”工夫难以圆满.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓东		28	88	5.0	8.0