"题"举"言"张,破解词语教学密码——以统编一年级教材为例

• 作者: 陆雷芳
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 词语教学 统编教材 课后习题
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探·阅读教学
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 4316字
• 语种: 中文

摘要

课后习题是重要的教学辅助资源.教师要学会借助课后习题,使其与文本阅读相结合,从而高效地使用教材,正确把握教材的编写意图,帮助学生积累丰富的词汇,加强词语在不同语境中的运用,延展学习的宽度,让语文素养的培养真正落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雷芳		11	0	0.0	0.0