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摘要:
在初中美术教学过程中,越来越多的初中美术教师逐渐意识到注重培养初中生审美情趣对其今后美术学习与发展有着很重要的实际意义。在这种情况下,出现很多比较好的教学方式,这无疑是培养和提升初中生审美情趣奠定了坚实基础。基于此,本文将从“借助媒体,培养审美意识”“联系生活,强化审美品味”“注重鉴赏,提升审美素养”三个方面进行分析,在初中美术社团活动中,培养学生审美意识进行探究。
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文献信息
篇名 探究美术社团活动中如何培养学生审美情趣
来源期刊 赢未来 学科
关键词 探究 社团活动 审美 情趣
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究
社团活动
审美
情趣
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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