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探究美术社团活动中如何培养学生审美情趣
探究美术社团活动中如何培养学生审美情趣
作者:
黄思源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究
社团活动
审美
情趣
摘要:
在初中美术教学过程中,越来越多的初中美术教师逐渐意识到注重培养初中生审美情趣对其今后美术学习与发展有着很重要的实际意义。在这种情况下,出现很多比较好的教学方式,这无疑是培养和提升初中生审美情趣奠定了坚实基础。基于此,本文将从“借助媒体,培养审美意识”“联系生活,强化审美品味”“注重鉴赏,提升审美素养”三个方面进行分析,在初中美术社团活动中,培养学生审美意识进行探究。
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小学美术
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内容分析
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文献信息
篇名
探究美术社团活动中如何培养学生审美情趣
来源期刊
赢未来
学科
关键词
探究
社团活动
审美
情趣
年,卷(期)
2019,(30)
所属期刊栏目
艺体研究
研究方向
页码范围
158
页数
1页
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语种
中文
DOI
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赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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