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摘要:
中学历史教学重点在于培养学生的独立思考和自主学习能力。面对历史现象和现今社会中发生的各种事件,教师可以从培养学生批判性思维入手,引导学生从各自的角度进行观察和思辨,从辩证唯物主义的角度建立自己的观点,保持理性和逻辑的清晰性,让学生在中学历史的课堂教学中,思想逐渐走向成熟,在生活中拥有更多的智慧。
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中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
中学历史教学对学生思维能力的培养
中学历史教学
历史思维能力
培养
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文献信息
篇名 中学历史教学中学生批判性思维的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中学历史 批判性思维 历史教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
批判性思维
历史教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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