互联网+背景下蓝墨云班课教学模式在高职语文教学中的实践

• 作者: 余俊光 杨茜
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 云班课 教学模式 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

现代信息技术在教育领域的广泛应用使得高职语文传统教学模式面临诸多挑战,随着云教学平台的兴起与推广,云班课智能化平台的翻转课堂教学模式在高职语文教学中得以实践运用。应在实践探索过程中了解云班课教学模式与传统教学模式的区别,认识到其优势与不足,并在教学实践中扬长避短,相互补充,实现培养学生自主学习、创新学习及终身学习的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余俊光		20	16	2.0	2.0
2	杨茜		6	1	1.0	1.0