重视估算教学,提升小学生的数学素养

• 作者: 陈元华
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 估算教学 数学素养 小学生 两位数乘两位数 编排特点 基础知识 数学学习 日常生活
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

估算在学生的日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,不仅是重要的基础知识和基础技能,而且也是培养学生数感、创新意识等重要的数学素养的基础。基于对课程标准的解读,我先从教材的编排特点上进行分析:“两位数乘两位数”的有关知识供有四个信息窗,教材在编排时,把口算、估算、笔算、简便计算融合在一起,估算编排在第二个信息窗。本信息窗呈现的是城市街心花坛的场景,教材中也呈现了不同的估算方法,目的是鼓励学生估算方法多样化,估算方法个性化。教材的“第一个红点”就已经渗透估算,“第二个红点”是估算的教学内容,突出估算的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈元华	四川省江油市诗城小学南校区	2	0	0.0	0.0