基于大学英语学术写作的课堂评价任务设计

• 作者: 王秀文
• 来源期刊: 外语测试与教学
• 学科: 文学
• 关键词: 以学习为中心的评价 课堂评价任务 标准参照考试 大学英语学术写作
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

课堂评价任务是以学习为中心评价(LOA)中至关重要的一个环节。课堂评价任务具有何种特征才能真正促进学习值得我们思考和研究。本文以大学英语学术写作课堂中的真实案例为基础,解析大学英语学术写作的课堂评价任务现状,进而参照标准参照考试(CRT)在大学英语教学中的作用,结合教育新思想与新技术,提出要注意的各项要素和所遵循的步骤建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀文	南京航空航天大学外国语学院	18	22	2.0	4.0