体验式教学理论在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 赵平
• 来源期刊: 邯郸职业技术学院学报
• 关键词: 体验式教学 大学英语口语 实际应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 字数: 3696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5462.2019.01.018

摘要

随着人们对英语学习实用性的重视,口语教学在大学公共英语教学中也受到了师生们越来越多的关注.旨在探索体验式教学"4E"("参与(engagement)"、"愉悦(enjoyment)"、"共鸣(enhancement)"和"环境(environment)")理论在大学英语口语教学中的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵平	河北师范大学大学外语教学部	8	1	1.0	1.0