作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算在生活中随处可见,在小学,计算更是贯穿于整个数学教学的全过程,我们知道,小学数学教学内容中八、九成知识蕴含计算或与计算有关。因此培养学生运算能力是小学数学教学的一项重要任务。2011版新课程标准明确要求,教师在进行数学教学的过程中应该注重对学生运算能力的培养,需要让学生掌握多种运算方式,不断在数学教学,也让我体会到计算教学的重要性,每次测试总会发现一些学生运算能力较差,往往一些简单的计算都不能算对,更谈不上运用多种方式进行数学运算。
推荐文章
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
教学策略
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
浅析小学一年级写字教学方法
汉字教学
特殊性
认读方法
大量练习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦核心素养 夯实计算教学——一年级计算教学的探索与思考
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 数学运算 小学数学教学 计算教学 运算能力 探索与思考 聚焦核心 新课程标准 一年级
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈阳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学运算
小学数学教学
计算教学
运算能力
探索与思考
聚焦核心
新课程标准
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导