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摘要:
本研究对805名初中生进行了问卷调查,考察了初中生的未来时间洞察力在不同性别和年级间的差异,并探讨了未来时间洞察力与学业成绩的关系.结果表明:(1)未来时间洞察力的5因子中,只有思虑性和意志力在性别间差异显著.(2)未来时间洞察力的密度和广度在初中三个年级间的差异不显著,但随着学年上升,思虑性显著上升,乐观性、计划性、意志力显著下降.(3)未来时间洞察力的密度和广度、乐观性、计划性和意志力的发展水平越高,且思虑性的发展水平越低,学生的学习成绩越好.
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文献信息
篇名 初中生未来时间洞察力及其与学业成绩的关系
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 未来时间洞察力 初中生 学业成绩
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 G44
字数 6019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭超 南京林业大学人文社会科学学院社会学系 5 36 2.0 5.0
2 陈晶晶 南京林业大学人文社会科学学院社会学系 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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初中生
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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