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摘要:
培育一支双师型教师队伍是深化产教融合的必然要求,也是职业教育改革的重要途径.当前我国高职院校双师型教师建设中还面临着人才培养理念落后、实践能力较弱、师资来源单一、师资规模不足、人员结构不合理、专业发展制度缺失、评价激励机制不健全等方面的问题,需要从发挥企业作用、完善专业发展制度、健全保障激励机制、拓展引才渠道、建立双师工作室等方面进行改进.
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文献信息
篇名 产教融合视角下高职双师型教师队伍建设
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 双师型教师 产教融合 师资建设
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 5290字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴显嵘 19 23 3.0 4.0
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节点文献
双师型教师
产教融合
师资建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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24164
论文1v1指导