系统建设校本课程 深入推进素质教育

• 作者: 高志文
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 校本课程 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 5102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9949.2019.10.015

摘要

课程是办学之所托,是育人之蓝本.基础教育课程改革是落实立德树人根本任务的重要途径.要解决学生负担过重、学习被动、个性压抑、实践创新能力不足等问题,学校层面需要在办学理念和育人目标的维度下,改革课程结构,改革教学过程,改革教学评价,通过基础学科课程校本化、健全人格教育课程化、综合实践活动课程序列化、校本选修课程集群化,以课程改革为核心推进素质教育.