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摘要:
21 世纪以来,有关于健康的问题已经成为了全球社会普遍关注的问题。在这样一个发展的大背景下,“健康”本身所具有的价值己经被大多数人所理解和认可。自 20 世纪 80 年代末开始在我国正式引入了体育教学选项课,选项课的开展作为一项重要的综合性教学改革的成果,这一形式的课程开展对我国中小学生和学校教师共同参与的教学活动的开展起到了积极的推动和影响作用,并在大多数的中小学体育院校已经得到普及,例如在“健康中国”的视域下选项体育课的开展和普及对于提高中小学生对于体育课的学习兴趣以及对学生心理和身体素质的提高都具有一定的促进作用。
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文献信息
篇名 “健康中国”视域下在中小学开展选项课教学的可行性研究
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 健康中国 中小学 选项课教学
年,卷(期) ddtyb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张召重 3 0 0.0 0.0
2 王贝贝 4 0 0.0 0.0
3 孙东瑞 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康中国
中小学
选项课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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