经典阅读对青少年学子人文素养的提升

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 湖北水利水电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 阅读 经典 素养 提升
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

青少年是社会发展的希望,阅读不仅可以帮助青少年获取知识、陶冶情超,更能树立正确的人生观、价值观。大力推动经典阅读鼓励学生多读书、读好书,不仅能在等同的阅读时间上让学生开阔视野,学有所得,还能更快的帮助他们吸收到更多的文学精华,乘古人之名典,快速提升学生内在的文化素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹		3	0	0.0	0.0