基于微课的翻转课堂在泌尿外科临床见习课中的应用

• 作者: 周立权 张剑歌
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 泌尿外科 见习课 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学管理与改革
• 页码范围: 356-358,362
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2019.03.030

摘要

目的 探索基于微课的翻转课堂教学模式在泌尿外科临床见习课中的教学效果.方法 将广西医科大学第二临床医学院2014级五年制临床医学本科生160名,分为两组(对照组和实验组,每组80名),分别采用传统的讲授法和基于微课的翻转课堂教学模式进行泌尿外科临床见习教学,主要观察指标包括课前预习率、课堂时间分配、学习成绩、教学满意度和其他感受.结果 学生对基于微课的翻转课堂教学模式满意度较高,该教学模式可显著提高教学效率,以及学生的学习成绩、学习兴趣和主动性、自学能力和临床思维能力.结论 基于微课的翻转课堂教学模式显著提高临床见习课的教学效果,在临床见习教学中已经展现出明显优势,应该进一步深入研究、改进和推广,更好地为临床见习教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立权	广西医科大学第二附属医院泌尿外科	17	78	5.0	8.0
2	张剑歌	广西医科大学第二附属医院泌尿外科	5	9	2.0	3.0