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摘要:
教材淘金2018年高考数学试卷中的很多试题是由课本题目进行引申、拓展和变化而来的.考生在备考时,要充分利用好教材,准确揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,对于例题、习题,要进行二次加工,建立与高考真题的联系,找到两者的结合点,挖掘教材作为载体在高考中的作用,提炼解题方法和蕴含的数学思想,这有利于考生形成系统而完整的认知.
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文献信息
篇名 数学
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 函数图象 参数方程 全国卷 圆锥曲线 均值不等式 原创试题
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-12
页数 8页 分类号 G634.6
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1 刘新风 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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函数图象
参数方程
全国卷
圆锥曲线
均值不等式
原创试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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