以实践为导向的高校学前教育专业音乐课程体系改革探究

• 作者: 李桂梅
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 学前教育 音乐 课程 改革 实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以实践为导向的高校学前教育专业音乐课程体系改革,主要包括确立实践教学目标、设置实践教学模块、合理设计实践教学环节、课内课外实践相结合等方面.为了满足未来社会对学前教育专业的要求,教育工作者应对以往的教学体系进行反思,建立起更适合社会需求的学前教育专业音乐课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂梅		19	15	3.0	3.0