新形势下我国翻译专业教育内涵建设——关于翻译博士专业学位(DTI)设置的思考与探索

• 作者: 丁宁 张爱玲
• 来源期刊: 中国翻译
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译专业教育发展 翻译博士专业学位(DTI)
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 翻译教学
• 页码范围: 96-104
• 页数: 9页
• 分类号: H059
• 语种: 中文

摘要

本文首先回顾了国内数位专家学者梳理出的翻译专业教育方面的现存问题,并在此基础上就我国翻译专业教育的进一步改革与发展提出了一些思考,尤其是翻译博士专业学位(DTI)的设置需要考虑的诸多因素.作者以上海外国语大学高翻学院翻译博士专业学位(试点)设置为例,强调翻译专业教育要注重跨学科性,注重学科业界融通,让翻译专业人才的培养向更符合社会对理论研究和实践人才需求的合理化方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱玲		8	491	4.0	8.0
2	丁宁		5	2	1.0	1.0