诵读践行《弟子规》良好习惯早养成

• 作者: 邵桂平
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读 弟子规 良好习惯
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,当前国学经典在小学语文教学中运用越来越广泛,引导学生诵读践行《弟子规》不但能够帮助学生养成良好的学习习惯,还能提升学生文学素养。因此,本文首先分析了诵读践行《弟子规》的意义,然后探究养成良好习惯的具体策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵桂平		1	0	0.0	0.0