作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
指向写作的阅读教学例谈
指向写作
阅读教学
研究
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
言意共生:小学语文阅读教学的指向
阅读教学
言意共生
教学指向
论网络阅读教学的指向
网络阅读
教学
指向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读是指向内心的
来源期刊 广东第二课堂(中学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 阅读者
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东第二课堂(中学生版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4810
总下载数(次)
1
总被引数(次)
35
论文1v1指导