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摘要:
“食品机械与设备”是宿州学院食品科学与工程学专业核心课程之一,结合该课程的特点及其教学现状和存在的问题,提出了利用三会教学的方法提高学生上课的积极性和学习效率.通过三会教学的方法,丰富教学方法与手段,同时引导学生在主动学习中获取知识,以达到提高该课程教学效果和质量的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三会教学在“食品机械与设备”课堂教学中的应用——以宿州学院为例
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 食品机械与设备 三会教学 课程改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 加工教研
研究方向 页码范围 96-97,100
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.02.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴桃 宿州学院生物与食品工程学院 126 463 9.0 17.0
2 袁维风 宿州学院生物与食品工程学院 33 184 8.0 12.0
3 徐礼生 宿州学院生物与食品工程学院 67 173 6.0 11.0
4 夏秋霞 宿州学院生物与食品工程学院 20 4 1.0 1.0
5 鲍妮娜 宿州学院生物与食品工程学院 17 21 3.0 4.0
6 王晴 宿州学院生物与食品工程学院 26 16 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
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研究主题发展历程
节点文献
食品机械与设备
三会教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工(下半月)
月刊
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