试论网络游戏规则对课堂教学的启示

• 作者: 邵磊
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 网络游戏 课堂教学 学生
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: G424.21

摘要

网络游戏的普及是现代科技发展的必然趋势,对学生的心理、学习等方面有重要的影响。对于网络游戏,学校教师要用发展的眼光去看待,扬长避短,汲取网络游戏中先进的操作规则和成熟理念,应用到课堂教学和学生管理当中,使学生了解网游但不沉溺其中,最终促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵磊	重庆工商大学发展规划处	28	36	4.0	5.0