陶行知思想让作业别有风味

• 作者: 夏奕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知思想 迁移运用 现实生活 课堂内容 课堂知识 语文课外作业 思维训练 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学语文课外作业是课堂教学、课堂内容的整合,也是课堂知识迁移运用的延伸。合理的语文课外作业设计有利于学生知识技能的进步,情感态度、价值观的提升。然而在现实生活中,学生的作业大多存在机械性和重复性,更多的复制,缺少思维训练:反复硬背过多,发展能力缺少,长此以往学生容易产生厌卷心理,作业失去了最初的创造性、探究性职能。学习陶行知思想,让我明白作业应多样化,发展学生的思维,在合理有效的方式中掌握能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏奕		1	0	0.0	0.0