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摘要:
要让信息技术课堂灵动并具有生命力,精心做好教学设计必然是前提。本文结合教学设计实例从四个方面分享了笔者的教学设计观:教学设计离不开故事;教学设计离不开目标;教学设计离不开反馈;教学设计离不开纠偏。
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文献信息
篇名 教学设计是信息技术课堂的灵魂——信息技术基本功大赛后的教学设计观
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学设计 信息技术 初中课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 蒋春红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
信息技术
初中课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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