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摘要:
成为反思型教师顺应了新课改的要求,为了提高新教师的教学反思能力,提出强化反思意识;端正反思态度;掌握反思策略;营造反思氛围等培养途径,从而使他们逐步向反思型教师迈进.
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初中道德与法治
学生
法治意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 道德与法治教学视野下新教师教学反思能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新教师 教学反思能力 培养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 4,7
页数 2页 分类号
字数 4389字 语种 中文
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新教师
教学反思能力
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