新课程理念下对中学物理课堂讲解的思考

• 作者: 何锐 郭芳侠
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂讲解 新课改 思考 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂讲解是师生教学互动中重要方式之一,物理课堂讲解更是一种用简洁、科学的教学语言传播物理知识、启发学生思维的教学方式。通过分析物理课堂讲解的现状、功能及原则,从而思考新课程理念下课堂讲解的弊病,从讲解内容、讲解方式、讲解时间和时机三方面提出了相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芳侠	陕西师范大学物理学与信息技术学院	50	76	5.0	6.0
2	何锐	陕西师范大学物理学与信息技术学院	1	0	0.0	0.0