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摘要:
传统口腔颌面影像诊断学教学在如何提高学生的临床影像诊断能力方面有较大局限。而网络教学能够不受时间和空间限制,用最低人力成本,实现知识快速共享以及师生实施互动。在口腔颌面影像诊断学传统教学中辅以网络教学方式,能够实现学生在课前、课中和课后对课程的预习、考核和复习,甚至也有利于学生毕业后的继续学习。因此在传统教学基础上辅以网络教学能够进一步提高教学质量,实现良好的教学效果。进一步挖掘网络辅助教学方式将是口腔医学教学改革的新方向。
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文献信息
篇名 网络辅助教学在□腔颌面影像诊断学中的应用
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 网络辅助教学 口腔颌面影像诊断学 智能手机APP
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虎 四川大学华西口腔医学院 77 376 10.0 15.0
2 刘媛媛 四川大学华西口腔医学院 31 114 6.0 9.0
3 游梦 四川大学华西口腔医学院 22 54 5.0 7.0
4 任家银 四川大学华西口腔医学院 14 88 6.0 9.0
5 王扬 四川大学华西口腔医学院 6 7 1.0 2.0
6 王凯利 四川大学华西口腔医学院 6 7 1.0 2.0
7 唐蓓 四川大学华西口腔医学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络辅助教学
口腔颌面影像诊断学
智能手机APP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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