高中生“阅读共同体”构建的实践与思考

• 作者: 范晓晖
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读共同体 学习型组织理论 《第五项修炼》 心智模式 团队学习 系统思考 自我超越 彼得·圣吉
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

一、高中生"阅读共同体"的概念阐释20世纪70年代,学习型组织理论在国外率先被提出。彼得·圣吉博士在《第五项修炼》等系列著作中对学习型组织理论进行系统阐释,至今影响深远。他提出了构建学习型组织的五个要素:系统思考(systems thinking)、自我超越(personal mastery)、心智模式(mental models)、共同愿景(shared vision)、团队学习(team learning)[1]。高中生"阅读共同体"也具有学习型组织的特点。

作者信息

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1	范晓晖		1	0	0.0	0.0