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摘要:
随着当今经济社会的发展,英语越来越成为人们日常生活中必不可缺少的交际语言.目前,在我国小学三年级就已经开设英语课,甚至有一些条件相对比较好的地方,小学一年级就已经开设了英语课了.但是,这种低龄化趋势不仅波及到小学,同时也对幼儿园产生了影响.然而,幼儿第二语言受到家庭经济情况、父母文化水平等的影响具有不平衡的现象.调研报告目的在于研究在教育资源日益繁荣的今天,我国城市和农村的幼儿第二语言教育应该呈现什么样的趋势,以及如何充分利用幼儿语言学习的优势,对幼儿第二语言学习采取恰当的教学,让幼儿产生对第二语言学习的兴趣,建立对第二语言的敏感.
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第二语言习得
词汇学习与教学
医学护理专业学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于3~6岁儿童第二语言学习的研究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 儿童 第二语言学习 关键期
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 校外教育研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 3424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪铭 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
第二语言学习
关键期
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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