德福写作教学研究

• 作者: 张沫 赵硕
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 德福 写作 教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 329-334
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

德福考试是近年来最为权威的德语水平测试,但考生在写作部分的表现却不尽如人意。当考生将提高成绩的希望寄托在强化班的学习时,如何通过课堂教学切实提高学生的写作能力,成为教师思考的问题。本文以德福写作培训实践为基础,结合德福写作的要求,梳理二语教学的理论,阐明德福写作课的教学策略,探讨教学内容,尝试为德福教学提供参考建议。