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摘要:
针对情境教学法在高职英语课堂中的应用展开探索研究.对情境教学法进行概念界定.在此基础上提出若干情境教学法在高职英语课堂中的具体应用策略:创设多媒体情境、创设口语交际情境、创设小组比赛情境及创设角色扮演情境等.提出情境教学法在高职英语课堂应用中应注意把握的几点问题.
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文献信息
篇名 情境教学法在高职英语课堂中的应用
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 文学
关键词 情境教学法 高职英语 口语交际 小组比赛 角色扮演
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 H319.3
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2019.03.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓智君 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
高职英语
口语交际
小组比赛
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
总被引数(次)
8824
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