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摘要:
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省优秀期刊。为确立更为合理的办刊方向,适应学科建设、发展的需要,也为了更好地服务于语文教育教学工作,自2016年起,《读写月报》在继续办好'初中版'、'高中版'的基础上,创设'语文教育版'.
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读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究
读写结合教学法
小学语文
教育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《读写月报》(语文教育版)稿约
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 《读写月报》
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《读写月报》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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