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信息技术背景下教师专业发展的思考
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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信息技术教师专业发展初探
信息技术
教育实践
开展
论现代信息技术背景下的高中数学教学教师专业发展
现代信息技术
高中数学教师
专业发展
对信息技术教师专业成长的思考
信息技术
教师成长
专业成长
利用现代信息技术促进教师专业发展
信息技术教育
教师专业发展
教育教学
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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