由ISEC项目引发的教学思考

• 作者: 王志红
• 来源期刊: 山东英才学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 明辨性思维 教学理念 ISEC项目
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文通过对ISEC项目课程教学特色的分析,与传统教学模式进行对比,探讨ISEC项目教学理念,为ISEC项目教师和非ISEC课程的教师进行教学改革提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志红	山东英才学院信息工程学院	11	4	1.0	1.0