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摘要:
本文结合联合国教科文组织几次大会及颁布的3份《全球成人学习和教育报告》等重要文件,梳理全球成人学习和教育在功能意蕴、治理改进、手段支撑、终极关切、质量保障等方面的新趋势,以期为新时代中国成人学习和教育事业发展提供借鉴。
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文献信息
篇名 国际成人学习和教育发展新趋势--基于《全球成人学习和教育报告》的分析
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 国际成人教育 赋权增能 教育治理 可持续发展
年,卷(期) sjzyjsjy_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全惠玲 西安交通大学继续教育学院 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际成人教育
赋权增能
教育治理
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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