个性化学习环境下大学生微型移动学习学习者模型构建及推荐策略

• 作者: 韦恋娟
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 微型移动学习 学习者模型 推荐策略
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

虽然微型移动学习成为教育领域的一个研究热点,但至今还未能形成统一的模型,需要在特定环境下对大学生移动学习者模型进行深入探讨。本文在个性化学习的环境中对学习者模型进行建模,根据学习者行为,该模型包括领域相关和非领域相关两方面,综合学习者学习兴趣、知识水平、学习偏好、学习风格等四个要素,并积极探索相关的推荐策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦恋娟		3	0	0.0	0.0