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摘要:
目的 探讨赏识教育在血液净化室护生实习带教中的应用效果.方法 选择2017年6月~2018年6月在血液净化室实习的60名护生为观察组,将2016年6月~2017年5月在血液净化室实习的58名护生设为对照组.实习期间,观察组采用赏识教育进行实习带教,对照组按照常规的传统教学方法进行带教.实习结束后,比较分析运用不同带教方法后护生的理论、操作成绩及进行带教满意度测评.结果 观察组护生实习出科理论成绩、操作技能成绩、对带教工作满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在血液净化室护生实习带教中运用赏识教育,可调动实习护生的学习积极性,有效提高教学质量和带教满意度.
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文献信息
篇名 赏识教育在血液净化室护生实习带教中的效果观察
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 赏识教育 血液净化室 护生 实习 带教
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R459.5
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游春凤 南昌大学第二附属医院血液净化室 12 25 3.0 4.0
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