新课改背景下如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.133

摘要

在新课程改革的教学发展趋势下,发展素质教育、培养四有新人已经成为当代教育至关重要的思想潮流,同时也是小学语文课堂教学发展的指导思想.对小学语文课堂教学来说,新课程改革既是一种机遇,也是一种挑战,对小学生的人文素养和综合能力具有重要的促进作用.同时,新课程改革也是小学语文教师职业生涯的重要探索点.因此,教师的重要任务是探究:如何在新课程改革背景下提高小学语文课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		22	44	3.0	6.0