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摘要:
随着社会的快速发展,教育事业是当前国家和政府部门十分关注的一项工作,为了完善教育体系,能够让每一个大学生都能拥有一个公平的教育机会,那么在高职院校资助发展性指向工作上一定要关注起来。国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款等都是帮助经济困难的学生提升综合素质的重要保障。现阶段高职院校资助发展性指向策略的构建还有很多不足之处,必须要认识到资助发展性指向构建的重要性,能够根据本校学生的实际经济情况,为他提供最优质的发展性指向策略,确保经济困难的学生都能够得到好的教育。
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高职院校贫困生发展性资助工作探析
高职院校
贫困生
发展性
资助
发展性教师评价体系在高职院校的构建
教师评价
发展
高职院校
谈新课程所倡导的发展性评价
发展性评价
新课程
小学英语发展性评价制度及实施策略
发展性评价
制度
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈优化高职院校资助发展性指向的策略
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 高职院校 资助 发展性 指向 策略
年,卷(期) xx_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0283-0283
页数 1页 分类号 G
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作者信息
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1 刘媛 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
资助
发展性
指向
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
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64
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