基于语义网构筑的韩国语人体词汇隐喻教学

• 作者: 邹爱芳
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 人体词汇 韩语隐喻教学 语义网 认知语义学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 80-85
• 页数: 6页
• 分类号: H55

摘要

"以身喻物"是人类重视自身认识的一个体现,"近取诸身"又是人类认识和理解世界的方式。本文立足认知语义学的体验主义理论,聚焦韩语人体词语,通过具体实例探究其意义扩展机制,并以此为基础构筑隐喻语义网。同时,探讨韩语人体词语惯用语的意义形成类型,以期为韩语学习者习得此类词语提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹爱芳		9	3	1.0	1.0