高职院校学前双语师资培养模式探究

• 作者: 侯毅霞
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前双语师资培养 改革路径
• 年，卷（期）: sxzyjsjy,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G61-4

摘要

高职院校的建立与发展,是应我国经济社会发展的需求输送和培育大批高素质的专业技能性人才。尤其是,与西方发达国家相比,我国的学前双语教育起步较晚,高素质学前双语专业人才急缺,难以支撑当前我国的学前双语教育事业,也难以提升我国现代教育在国际上的地位。为此,高职院校要站在现代教育视域下,审视其学前双语师资培养模式存在的不足,并针对不足锐意革新寻求高职学前双语师资培养有效路径。

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1	侯毅霞		11	0	0.0	0.0