自媒体应用于医学教育的可行性及教学方法分析

• 作者: 蒲军 陈宸
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 自媒体 医学 教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1744-1746
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.11.053

摘要

自媒体是一种迅速 、便捷的信息传播方式.以微信 、QQ、微博为代表的自媒体平台具有内容丰富 、形式多样 、突破时空限制 、交互性强等特点,能够为师生交流提供便利,也为知识拓展提供新的途径.但目前在医学教育活动中,自媒体的应用还处于初始阶段.该文结合相关文献,分析了自媒体应用于医学教育的可行性及相关教学方法,有利于医学教育方式改革和提高医学教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲军	重庆医科大学附属第一医院泌尿外科	80	299	9.0	12.0
2	陈宸	重庆医科大学附属第一医院泌尿外科	6	6	2.0	2.0