不同教学方法在医学教育中的应用研究

• 作者: 古小松 王莉 赵良平
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 医学教育 自主学习 团队资源 创新精神
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 32-34,38
• 页数: 4页
• 分类号: R687.3
• 字数: 4048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2019.19.011

摘要

医学教学方法的改革和改进是培养优秀临床医生的基础.除了传统讲授式教学模式,目前有多种新的教学方法和教学理念更符合时代进步的需求.不同的教学方法具有不同的侧重点和优势,其在临床的应用也不尽相同.但这些教学方法有利于发挥学生的主观能动性,培养学生的创新精神,是培养新时代医学人才的必然要求.因此,本文主要总结问题为基础的教学法、以案例为基础的教学法、以团队为基础的教学法、迷你临床演练评估法、六步教学法PDCA循环法在医学教育中的应用情况,旨在为我国医学教育提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵良平	苏州大学附属第二医院心内科	33	128	7.0	10.0
2	王莉	苏州大学附属第二医院心内科	35	142	7.0	11.0
3	古小松	苏州大学附属第二医院心内科	14	65	5.0	8.0