不同教学模式在高等医学教育中的应用

• 作者: 张乾勇 易龙 朱俊东 糜漫天
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等医学教育 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.41

摘要

系统地对国内外医学教育所采取的四种主要教学方法,即以讲义为导向的LBL、问题为导向的PBL、案例为导向的CBL及以资源为导向的RBL教学方法的优缺点和运用情况进行了综述和比较,并介绍了我国医学高等教育中不同教学方法的运用现状.在此基础上,对我国医学高等教育改革提出建议.